Publicēts: 17.03.2026.
Bērni

Izglītības atbalsta centra galvenais uzdevums ir sadarbība ar izglītības iestādēm, sniedzot atbalstu iekļaujošās izglītības ieviešanai, veicot krīzes situāciju risināšanu izglītības iestādēs, strādājot ar bērnu, klasi vai grupu, bērnu vecākiem un pedagogiem. Ja izglītības iestādē nav atbilstošu speciālistu, centra speciālisti veic izglītojamā intelektuālās un emocionālās sfēras izpēti. Balstoties uz izpētes rezultātiem, sniedz ieteikumus par atbalsta pasākumu piemērošanu mācību procesā, piedalās individuālā izglītības atbalsta plāna izstrādāšanas procesā, kā arī organizē izglītības iestāžu pedagogiem un izglītojamo vecākiem seminārus un lekcijas.

Izglītības atbalsta centra logo

Pasākumi 2023./2024.m.g.

26.10.2023. 10.00. Metodiskā diena "Apzināt. Atklāt. Atbalstīt."

03.11.2023. 13.00.  Tiešsaistes informatīvais seminārs par pakalpojumu/terapiju pieejamību ārpus izglītības iestādes (noteikumi u.c. informācija)

14.11.2023. 11.00.   Tiešsaistes informatīvais seminārs par pakalpojumu/terapiju pieejamību ārpus izglītības iestādes (noteikumi u.c. informācija)

05.12.2023. 14.00.   Par atbalstu izglītības iestādēm, gatavojot dokumentāciju PMK, citi aktuāli jautājumi. Iepriekšēja pieteikšanās.

06.12.2023. 14.00.  Par atbalstu izglītības iestādēm, gatavojot dokumentāciju PMK, citi aktuāli jautājumi. Iepriekšēja pieteikšanās.

Jaunums!

Izglītības atbalsta centrs piedāvā jaunu pakalpojuma veidu – atbalsta grupa pedagogiem un atbalsta grupa izglītojamo vecākiem.

Atbalsta grupa ir darbības forma, kur dalībnieki regulāri satiekas, un katram tiek dota iespēja dalīties pieredzē ar citiem grupas dalībniekiem un gūt jaunu pieredzi sev. Tā ir balstīta uz dalībnieku pašpalīdzības principu - darbojoties kopā, kopā pārvarēt grūtības, iegūt zināšanas un atbalstu.

Atbalsta grupa dod iespēju dalībniekiem atklāti runāt un dalīties par savu pieredzi vai pārdzīvojumiem un uzzināt citu cilvēku pieredzi, pārliecināties, ka ir cilvēki, kuri izjūt līdzīgas jūtas un pārdzīvo līdzīgas situācijas dzīvē, dzirdēt citu cilvēku viedokļus par sev tuvu problēmu, iemācīties cienīt katra individualitāti, mācīties uzticēties un nevērtēt vienam otru, paust savas emocijas, būt uzklausītam, saprastam un pieņemtam, saņemt savstarpēju atbalstu, uzmanību, iedrošinājumu, izprast savas grūtības, rast spēku un cerību mainīt esošo situāciju, saņemt jaunu informāciju.

Izglītības atbalsta centra  psihologi uzsāk pieteikšanos uz atbalsta grupām novada izglītības iestāžu:

  • izglītojamo vecākiem, kuru bērniem ir uzvedības grūtības- (psiholoģe I.Kapustina); 

Nodarbības vecākiem

  • pedagogiem par tēmu "Stresa menedžments"- (psiholoģe-D.Spade).

Nodarbības pedagogiem

Nodarbības notiks 1 reizi mēnesī, sākot ar februāri. Dalībnieku skaits grupā no 8 līdz 10 cilvēkiem.

Šobrīd grupas nav nokomplektētas, tāpēc vecākiem un pedagogiem, kuri pieteikušies uz atbalsta grupām, notiks individuālas psihologa konsultācijas  (par noteikto laiku un vietu psihologi ar katru sazināsies personīgi).

Dalība vecākiem un pedagogiem atbalsta grupās ir bez maksas.

Aicinām interesentus pieteikties!

Speciālistu kontaktinformācija:

Speciālais pedagogs
Logopēds
Izglītības atbalsta centra nolikums
Izglītības iestādes pieteikums (1.pielikums)
Bērna likumiskā pārstāvja pieteikums (2.pielikums)

www.visc.gov.lv

Individuālā izglītības programmas apguves plāna sastādīšana un īstenošana_metodiskie ieteikumi

Valsts izglītības satura centra Speciālās izglītības nodaļa ir papildinājusi metodiskos ieteikumus par individuālo izglītības programmas apguves plāna sastādīšanu un īstenošanu, lai skolotāji un izglītības iestāžu atbalsta personāls varētu sekmīgāk plānot individuālo pedagoģisko darbību, veidot atbalsta pasākumus bērniem/skolēniem, kuriem ir daudzveidīgas un tajā skaitā speciālās izglītības vajadzības. Metodisko ieteikumu pielikumos piedāvājam skolotājiem un vecākiem plašāku informāciju par individuālo izglītības programmas apguves plānu izveidi, atbalsta plānošanas soļiem, atbalsta pasākumu nodrošināšanu.

Materiāla pielikumos atrodami arī individuālo izglītības programmas apguves plānu un uzvedības atbalsta plāna paraugi, kā arī izveidota skolēna prasmju izvērtēšanas karte, lai skolotāji/speciālisti varētu novērot un novērtēt ikviena skolēna prasmes, emocijas/uzvedības izpausmes dažādās situācijās/vidēs (klasē, ārpus tās u. c). Materiāli veidoti ar mērķi, lai palīdzētu skolotājiem un speciālistiem izprast, kā plānot pedagoģisko darbību un veidot atbalsta pasākumus vēlamo mācīšanās rezultātu sasniegšanai.

Materiāla pielikumos ir iekļauts Vācijas federālās zemes Saksijas – Anhaltes speciālās izglītības pedagogu asociācijas pārstāvju apkopots atbalsta plānošanas ideju katalogs pirmsskolas un pamatskolas vecuma bērniem/skolēniem ar autiskā spektra traucējumiem: skolotāju/speciālistu/autisma grupas labie prakses piemēri – individuālie izglītības programmas apguves plāni, atbalsta pasākumi, metodes, skolotāju rīcības soļi.

Materiāls izmantojams skolotājiem, atbalsta speciālistiem, vecākiem un visiem interesentiem.

Autors: Laima Zommere

Matemātika 1.klasei
Matemātika 2.klasei
Matemātika 3.klasei
Matemātika 4.klasei
Tēmas latviešu valodas atgādnēm
Latviešu valoda 1.klasei
Latviešu valoda 2.klasei
Latviešu valoda 3.klasei
Latviešu valoda 4.klasei

Lekcija Tukuma, Engures un Jaunpils novadu izglītības iestāžu pedagogiem un atbalsta personālam (21.10.2020.)

Darba kārtība
A.Miksona prezentācija "Krīzes emocionālās reakcijas un psihosomatika"
A.Miksona prezentācija "Aizsardzības mehānismi"

Vebinārs (26.10.2020)

Prezentācija par individuālo izglītības plānu izstrādi, balstoties uz Ministru kabineta 19.11.2019 noteikumiem Nr.556 "Prasības vispārējās izglītības iestādēm, lai to īstenotajās izglītības programmās uzņemtu izglītojamos ar speciālām vajadzībām"