Projekta īstenotājs:
Valsts izglītības attīstības aģentūra, Tukuma novada pašvaldība
Mērķis:
Projekta mērķis ir attīstīt integrētu skolas – kopienas izglītības ekosistēmas pieeju, veicinot starpinstitūciju sadarbību un izglītojamā vecāku (personu, kura realizē aizgādību) iesaisti izglītības procesā, lai nodrošinātu koordinētu rīcību sociālās atstumtības un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska samazināšanai izglītojamajiem un sekmētu vispārējās pamatizglītības un vidējās izglītības satura apguvi.
Projekta mērķa grupu – vispārējās izglītības iestāžu izglītojamie no 1. līdz 12. klasei.
Sasniedzamie rezultāti/ieguvumi
- stiprināta sadarbība starp pašvaldību un izglītības iestādēm organizētajos mācību pasākumos, pieredzes apmaiņas darbnīcās, mērķsadarbības un izglītojošos pasākumos (piemēram konferencēs, domnīcās), tostarp īstenoti partnerības vai iniciatīvu projekti;
- informēti pedagogi un atbalsta personāls, sociālie darbinieki un izglītojamo mentori par iespēju piedalīties grupu supervīzijās;
- sniegts individualizēts atbalsts mērķgrupas izglītojamajiem, izstrādājot individuālā atbalsta plānus:
- pedagoga atbalsts izglītojamajiem grupās lasītprasmes veicināšanai 1. - 3.klasē;
- pedagoga konsultācijas mācību priekšmetos un atbalsta pasākumu īstenošana izglītojamajiem, kuri par vispārējās pamatizglītības programmas apguvi ir saņēmuši tikai liecību un atkārtoti mācās 9.klasē;
- atbalsta personāla atbalsts pēc nepieciešamības mērķgrupas izglītojamajiem, kuriem ir konstatēts sociālās atstumtības vai priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risks.
Projekta īstenošanas laiks:
- 2025. gada janvāris – 2029. gada augusts
Projekts tiek īstenots Eiropas Savienības Kohēzijas politikas programmas 2021.–2027. gadam 4.2.2. specifiskā atbalsta mērķa “Uzlabot izglītības un mācību sistēmu kvalitāti, iekļautību, efektivitāti un nozīmīgumu darba tirgū, tostarp ar neformālās un ikdienējās mācīšanās validēšanas palīdzību, lai atbalstītu pamatkompetenču, tostarp uzņēmējdarbības un digitālo prasmju, apguvi, un sekmējot duālo mācību sistēmu un māceklības ieviešanu” 4.2.2.1. pasākuma “Kvalitatīvas un mūsdienīgas izglītības īstenošana pirmsskolas, pamata un vidējās izglītības pakāpē” ietvaros.